නිදහස් අධ්යාපනය යනු ශිෂ්යාට අවශ්ය තමන් කැමති ක්ශේත්රයක් තෝරාගෙන ඒ කරා තමන්ගේ ඉගෙනීම මෙහෙයවීමයි. එසේ කිරීමට නම් පහසුකම් අත්යාවශ්ය වේ. එබැවින් පවුලේ ආදායම මත පදනම් වූ සාධාරන මුදලක් අය කිරීමෙන් ඊට අවශ්ය අවකාශය සැලකේ. මින් අද්යාපනය සම්පූර්නයෙන්ම පුද්ගලීකරනය කලයුතු බව නොහැඟවේඑහෙනම් ඔබට අනුව 'නිදහස් අධ්යාපනය' මොකද්ද? පෞද්ගලික ක්රමයෙන් නිදහස් අධ්යාපනය ලබන්නේ කොහොමද?
නොමිලේ දෙන ඒක නවත්තලා මිලට අධ්යාපනය දීම = පෞද්ගලික ක්රමය ?
'සාධාරණ අයකිරීම්' ඇරුනහම මේ අනිත් ඒවා දැනටමත් තියනවනේ?නිදහස් අධ්යාපනය යනු ශිෂ්යාට අවශ්ය තමන් කැමති ක්ශේත්රයක් තෝරාගෙන ඒ කරා තමන්ගේ ඉගෙනීම මෙහෙයවීමයි. එසේ කිරීමට නම් පහසුකම් අත්යාවශ්ය වේ. එබැවින් පවුලේ ආදායම මත පදනම් වූ සාධාරන මුදලක් අය කිරීමෙන් ඊට අවශ්ය අවකාශය සැලකේ. මින් අද්යාපනය සම්පූර්නයෙන්ම පුද්ගලීකරනය කලයුතු බව නොහැඟවේ
ඇහුවේ අධ්යාපනය හැමෝටම මිලට දීමද ඔය කියන පෞද්ගලික අධ්යාපනික ක්රමය කියල?
අතිශයින් දුප්පතුන්ට මිලක් නොමැත. මිලක් නියම කිරීමෙ එක් අරමුනක් වනුයේ අධ්යාපනයේ වටිනාකම සුරක්ෂිත කිරීමයි.
අතිශය දුප්පතුන් හඳුනා ගන්න නිශ්චිත සංරචකය?
ලන්කාවෙ ජාත්යන්තර පාසල් කියන්නෙ විහිලුවක් විතරයි. පුද්ගලික කැම්පස් නෑ,පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල තියෙන්නේ, රජයේ පාසල්වල වුණත් තෝරාගැනීම් සැහෙන්න තියනවා එහෙමත් බැරිනම් ජාත්යන්තර පාසල් තියෙන්නේ, පහසුකම් නැත්තම් පහසුකම් තියන එකකට යනවා (යන්න අපහසු බව වෙනම කතාවක්) ඔබ කියන ආකාරයේ 'නිදහස් අධ්යාපනයක්' තමයි බොහෝදුරට දැන් තියෙන්නේ.
අතිශය දුප්පතුන් හඳුනා ගන්න නිශ්චිත සංරචකය?
මේ ඉතින් ඔයාම කියන විදිහේ රජය නිකන් දෙන අධ්යාපනයේ විශ්වවිද්යාලවල කතාවනේ. පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල ඕනෙතරම් තියෙන්නේ යනවා නම්.
ඉතින් දැනටමත් එහෙම පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල තියෙන්නේ.
අහපු ප්රශ්නෙට උත්තරේ තියෙන්නේ, ඔය මම කලින් කියපු තැනමයි.
මේවා මෙහෙම කිව්වට කිසි අගයක් නෑ. හේතු ඉදිරිපත් කරන්න ඕනේ. 'ලන්කාවෙ ජාත්යන්තර පාසල් කියන්නෙ විහිලුවක්' කියන්නේ ඇයි?ලන්කාවෙ ජාත්යන්තර පාසල් කියන්නෙ විහිලුවක් විතරයි. පුද්ගලික කැම්පස් නෑ, පවුලේ අදායම හා ජනසන්ගනනයෙන් ගනු ලැබුනු ප්රතිපල
එහෙම වර්ග දෙකක් තියෙන එකෙන් විශමතාවක් ඇතිවෙන්න පුලුවන්.ඒක බරපතලයි ඒ හින්දා හැමෝටම එකම ක්රමයක් තියෙන්න ඕනමේ ඉතින් ඔයාම කියන විදිහේ රජය නිකන් දෙන අධ්යාපනයේ විශ්වවිද්යාලවල කතාවනේ. පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල ඕනෙතරම් තියෙන්නේ යනවා නම්.
ඉතින් දැනටමත් එහෙම පෞද්ගලික විශ්වවිද්යාල තියෙන්නේ.
එහෙම වර්ග දෙකක් තියෙන එකෙන් විශමතාවක් ඇතිවෙන්න පුලුවන්.ඒක බරපතලයි ඒ හින්දා හැමෝටම එකම ක්රමයක් තියෙන්න ඕන
මෙහෙමයි එකම පද්ධතියක් ඇතුලෙ ක්රම දෙක තියෙන්න ඕනදැන් දුප්පතුන්ට නිකන් අධ්යාපනය දෙන්න ඕනේ කිව්වේ ඔයාමනේ, එතකොට ක්රම දෙකක් වෙන්නේ නැද්ද?
මෙහෙමයි එකම පද්ධතියක් ඇතුලෙ ක්රම දෙක තියෙන්න ඕන
රාජ්ය අද්යාපන ආයතනවලට මිලක් අයකරන්න ගන්න ඕන. පුලුවන්නම් ප්රයිවට් කැන්සල් කලාට කමක් නෑආ ඇත්තද? දැන් ඔය පද්ධතිය මොකද්ද?
