ප්රේමය මිනිසා මේ ලෝකයට බිහිවූ දවසේ පටන්ම ඇතිවුණු දෙයක් වන්නට ඇත.ප්රේමය විවිධ ප්රභේද අනුව වර්ග කල හැකි වුවත් බහුලව ප්රේමය ලෙස අර්ථ දැක්වෙන්නේ විර්ද්ධ ලිංගකයින් දෙදෙනෙක් අතර ඇතිවන බැඳීමටය.
ඉතිහාසය විමසා බැළුවහොත් මහා වංශයට අනුව සිංහල ජාතිය ඇරඹෙන්නේද විජය කුවේණි පෙම් කතාව නිසා යැයි ලෙසටද කෙනෙකුට තර්ක කල හැකි වුවත් අපේ ඉතිහාසයේ මුලින්ම හමුවන ජනප්රිය පෙම් කතාව ලෙස ගාමිණී චිත්රා පෙම් කතාව සඳහන් කල හැකිය. එතැනින් පසු සාලිය අශෝක මාලා,දස්කොන් ප්රමිලා වැනි පෙම් කතන්දර අපේ ඉතිහාසයෙන් සොයා ගත හැක.
නවකතාකරණය,චිත්රපටකරණය තුලදිද බහුලව යොදා ගන්නා තේමාව පෙම් කතන්දර වේ.
ප්රේම කිරීම ආරම්ඹ කිරීම කුමන වයසකදි සිදුකල යුතු යැයි නියමයක් නැතත් පාසැල් සමය මේ හා සම්බධව පෙර කල සිටම බැඳි පවතී.
ගම්පෙරලිය කතා මාලාව තුලද කතා කෙරෙන්නේ පාසැල් සමයට ආසන්න සිදුවීම් මාලාවක් වුවත් පාසැල් ප්රේමය තදින්ම කතාකල නවකතාවක් ලෙසට ගොළු හදවත හැදින්විය හැක.
එතැන් පටන් නවකතා චිත්රපට ආදිය තුලදි පාසැල් පෙම් කතා මාතෘකාව කරගත් අවස්ථා බොහොමයක් සොයා ගත හැකිය.
මේ බොහොමයක බොහෝවිට කතාකර ඇත්තේ උසස්පෙළ කාලය හා සම්බ්න්ධ වන පෙම් කතන්දර වන අතර ඊට පහල යුගයක ඇරඹෙන පෙම්කතාවක් ඉතාම මෑතකදී ටෙලිනාටකයකින් ගෙනහැරදැක්වුණි.
ළමයෙකු වැඩිවියට පත් වීමේදී සිදුවන මූලික වෙනස්වීම ලෙසට 'විරුද්ධ ලිංගකයින් කෙරේ ඇතිවන ආකර්ශණය' දක්වා ඇති නිසා වැඩිවියට පත්වන කාලසීමාවේ පටන්ම පෙම් සමබන්ධතා ඇති වීම සාමාන්ය තත්වයක් ලෙසට ගත හැක.
පිරිමි ළමයෙකු වැඩිවියට පත්වන දිනය හරියටම දැනගත නොහැකි වුවත් අප රටේ පවතින ක්රම වේදය අනුව ගැහැණු ළමයෙකු වැඩිවියට පත්වන දිනය දැන ගත හැකිය.
සාමාන්යයෙන් ළමයෙකු වැඩිවියට පත්වන වයස් සීමාව ලෙසට අවුරුදු 13,14 වයස් මට්ටම් සැලකෙතත් වර්තමානයේ බොහෝ ළමුන් එම වයස් සීමාවට පෙර වැඩිවියට පත් වීම සාමාන්ය තත්වයක් බවට පත් වී ඇත.
ප්රායෝගිකව ගතහොත් පාසැලේ 6,7,8 වසර වලදි ප්රේම කිරීම බොහෝවිට ඇරඹේ.ඊට වඩා අඩු වයස් වලදීද පෙම් සම්බඳතා ඇරඹුණු අවස්ථා දක්නට හැකිය.මිශ්ර පාසැල් තුල නම් මෙම තත්වය ඉතාම පහසුවෙන් ඇතිවන අතර ටියුශන් පන්ති සහ දහම් පාසැල් වේලවන් තුලදී අනෙක් සිසුනටද[බාලක හා බාලිකා පසැල්] මේ සඳහා අවස්ථාව හිමිවේ.මෙම වයස් සීමාවන් තුලදී ඇතිවන පෙම් සබඳතාවයන් බොහෝවිට මලිත් චංචලා වැනි පන්තියේ පෙම් කතන්දර වලටම සීමා වේ.
කෙසේ නමුත් හැමදෙනාම මේ වයස් වලදී ප්රේම කිරීම නොඅරඹන අතර සමහරුන් ඒ සඳහා ඊට පසු වයස් සීමාවන් වන තෙක් සිටිති.10,11 වයස් වලදිද ප්රේම කිරීම අරඹන් නැති කොටස බොහෝවිට උසස් පෙළ සමයේදී ඒ සඳහා පෙලඹේ.
එසේම පාසැල් සමය අවසන් වනතුරුම ප්රේම සබඳතා ඇති කර නොගන්නා කොටස්ද සොයා ගත හැකිය.
කොයි වයස් සීමාවකදී ඇරඹුනද පාසැල් ප්රේමය ප්රේමවන්තයින්ට අතිසුන්දර දෙයක් වන සේම ගුරුදෙගුරු පාර්ශවයට අසුන්දර දෙයක්ම වේ.
ප්රේම කතන්දර නිසා අධ්යාපන කටයුතු මෙන්ම අනාගතයද සහමුලින්ම අඳුරු කර ගන්නා කොටස් මෙන්ම අධ්යාපනය මෙන්ම ප්රේමයද ජය ගන්නා කොටස්ද ඕනෑ තරම් සොයා ගත හැකිය.
බොහෝවිට ප්රේම කතාවක මුලපිරීම පිරිමි පාර්ශවය විසින් සිදුකරන ලබයි.ගැහැණු පාර්ශවය ඒ සඳහා මුල පුරන අවස්ථාද තරමකට දැකිය හැකිය.නමුත් කොල්ලන්ට තමන්ගේ රුචිකත්වය අනුව කෙල්ලෙකු සොයා ගැනීමට වැඩි ඉඩක් ඇති අතර කෙල්ලෙකුට සිදු වන්නේ තමන් වෙත එන කොල්ලනගෙන් කෙනෙකු තෝරා ගැනීමටය.නමුත් දෙදෙනාගේම සිතැඟි සමාන වන අවස්ථා ද ඕනෑ තරම් දැකිය හැක.
ප්රථම ප්රේමය අති සුන්දර දෙයක් වන තරමටම එහි විරහව අති අසුන්දර එකකි.පිරිමි ළමුන් නම් විරහව නිවා ගැනීම සඳහා මත්පැන් වලට පෙළඹීමද මේ හේතුවෙන් ඇතිවිය හැකි අතුරු ප්රතිඵලයකි.
ප්රේම කරන කාලය තුල දෙදෙනා අතර හමුවීම් සහ අදහස් හුවමාරුව සඳහාද විවිධ ක්රම භාවිත කරති.අතීතයේ නම් පෙම් හසුන් බහුලව යොදා ගත්තද වර්තමානයේ එය එස් එම් එස් වලට මාරුවී ඇත.
දෙදෙනා හමුවීම සහ කතා බහ කිරීම සඳහා බොහෝවිට මංමාවත් භාවිත කරති.මේ සඳහාම වෙන්වූ මංමාවත් බොහෝ නගර වල දැකිය හැක.ඊට අමතරව මුහුදු වෙරළ, උද්යාන වැනි ස්ථානද පෙම්වතුන් උපයෝගී කර ගනිති.
ප්රේමය මෝරා යත්ම පෙම් කතාවට චිත්රපටි ශාලා සම්බන්ධ වීම සිදුවෙයි.පෙම් කතා සහ සිනමා කර්මාන්තය අතර එම බැඳිමද සැලකිය යුතු එකකි.
සිනමා ශාලාවේ බැල්කනිය මුල් කාලයේ සැලකුනේ පෙම්වතුන් සඳහාම තනන ලද්දක් ලෙසටය.ඊට පසු කාලයේ සිනමා ශාලා තුලට බොක්ස් සීට් හඳුන්වා දුන් අතර එය පෙම්වතුන් අතර අති ජනප්රිය විය.සමහර සිනමා ශාලා වල බොක්ස් සීට් තුල හිඳ චිත්රපටිය හරියාකාරව නැරඹිය නොහැකි තරමටම ඒවායේ රහස්ය ස්වභාවය ආරක්ශා කර තිබිණි.
මීට මඳ කලකට පෙර විශේශයෙන් සෙනසුරාදා දිනවල ච්ත්රපටි දර්ශනය ඇරඹීමට පැය භාගයකට පැයකට පමණ කලින් බොක්ස් ආසන හා බැල්කනිය පිරීයාම සාමාන්ය තත්වයක් විය.
නමුත් දැන් පෙම්වතුන් තමන්ගෙ රහස්ය තාවය උපරිමයෙන් ආරක්ශා කිරීමට වෙහෙස වෙති.ඒ සදහා ඔවුන්ට උපකාරී වන්නේ රෙස්ට් හවුස් සහ ගෙස්ට් හවුස් ආදී ස්ථාන වේ.
සෑම නගරකයම රෙස්ට් හවුස් සහ ගෙස්ට් හවුස් වැඩිවීම ඇරඹී දැන් වැඩි කලක් නැත.නමුත් දැන් සෑම නගරයකම රෙස්ට් හවුස් සහ ගෙස්ට් හවුස් ඕනෑ තරම් ඇති සේම ඒවා බොහොමයක ආදායම් මාර්ගද ඉහල තත්වයක පවතී.
ප්රේමයත් සමඟ රාගයද එකටම බැඳි ඇති නිසා පෙම් කතාවලට රාගය එකතු වීම ප්රායෝගික තත්වයකි.
ප්රේම සම්බන්ධය සමඟ ලිංගික සම්බන්ධයද ඇරබෙන්නේ ඒ අනුවය.මේ සඳහා ද වයස් සීමාවක් නොමැති අතර අඩු වයස් ලිංගික සබඳතා ගැන වර්තමානයේ වැඩි වශයෙන් කතා බහට ලක්වේ.ලිංගික සබඳතා පූර්ණ හා පූර්ණ නොවන ලෙසට වර්ග කරන අතර අඩු වයස් පුර්ණ ලිංගික සබඳතාද දැන් දැන් බහුල වීම සාමාන්ය තත්වයක් වී ඇත.
පාසැල් සමය තුලදී ප්රේම කිරීම එම කාලය තුලදි වැරදි දෙයක් ලෙසට නොහැඟෙන අතර වැඩිහිටි වියට පත් වීමේදී බොහෝ දෙනෙකු එය වැරදි ක්රියාවක් ලෙසට හඳුන්වයි.
පාසැල් පෙම් සබඳතා ඇරඹීම මේ මේ හේතු නිසා සිදුවේ යැයි නිගමනය කිරීම් තිබුණත් එය නිශ්චිතවම නිගමනය කල නොහැකි තත්වයකි.
එය හරි හෝ වැරදි ලෙසට අර්ථ දැක්වීම සඳහා මවිසින් උත්සාහ දරා නොමැති අතර ප්රායෝගික තත්වයන් විමසා බැලීමක් පමණි.
ඉතිහාසය විමසා බැළුවහොත් මහා වංශයට අනුව සිංහල ජාතිය ඇරඹෙන්නේද විජය කුවේණි පෙම් කතාව නිසා යැයි ලෙසටද කෙනෙකුට තර්ක කල හැකි වුවත් අපේ ඉතිහාසයේ මුලින්ම හමුවන ජනප්රිය පෙම් කතාව ලෙස ගාමිණී චිත්රා පෙම් කතාව සඳහන් කල හැකිය. එතැනින් පසු සාලිය අශෝක මාලා,දස්කොන් ප්රමිලා වැනි පෙම් කතන්දර අපේ ඉතිහාසයෙන් සොයා ගත හැක.
නවකතාකරණය,චිත්රපටකරණය තුලදිද බහුලව යොදා ගන්නා තේමාව පෙම් කතන්දර වේ.
ප්රේම කිරීම ආරම්ඹ කිරීම කුමන වයසකදි සිදුකල යුතු යැයි නියමයක් නැතත් පාසැල් සමය මේ හා සම්බධව පෙර කල සිටම බැඳි පවතී.
ගම්පෙරලිය කතා මාලාව තුලද කතා කෙරෙන්නේ පාසැල් සමයට ආසන්න සිදුවීම් මාලාවක් වුවත් පාසැල් ප්රේමය තදින්ම කතාකල නවකතාවක් ලෙසට ගොළු හදවත හැදින්විය හැක.
එතැන් පටන් නවකතා චිත්රපට ආදිය තුලදි පාසැල් පෙම් කතා මාතෘකාව කරගත් අවස්ථා බොහොමයක් සොයා ගත හැකිය.
මේ බොහොමයක බොහෝවිට කතාකර ඇත්තේ උසස්පෙළ කාලය හා සම්බ්න්ධ වන පෙම් කතන්දර වන අතර ඊට පහල යුගයක ඇරඹෙන පෙම්කතාවක් ඉතාම මෑතකදී ටෙලිනාටකයකින් ගෙනහැරදැක්වුණි.
ළමයෙකු වැඩිවියට පත් වීමේදී සිදුවන මූලික වෙනස්වීම ලෙසට 'විරුද්ධ ලිංගකයින් කෙරේ ඇතිවන ආකර්ශණය' දක්වා ඇති නිසා වැඩිවියට පත්වන කාලසීමාවේ පටන්ම පෙම් සමබන්ධතා ඇති වීම සාමාන්ය තත්වයක් ලෙසට ගත හැක.
පිරිමි ළමයෙකු වැඩිවියට පත්වන දිනය හරියටම දැනගත නොහැකි වුවත් අප රටේ පවතින ක්රම වේදය අනුව ගැහැණු ළමයෙකු වැඩිවියට පත්වන දිනය දැන ගත හැකිය.
සාමාන්යයෙන් ළමයෙකු වැඩිවියට පත්වන වයස් සීමාව ලෙසට අවුරුදු 13,14 වයස් මට්ටම් සැලකෙතත් වර්තමානයේ බොහෝ ළමුන් එම වයස් සීමාවට පෙර වැඩිවියට පත් වීම සාමාන්ය තත්වයක් බවට පත් වී ඇත.
ප්රායෝගිකව ගතහොත් පාසැලේ 6,7,8 වසර වලදි ප්රේම කිරීම බොහෝවිට ඇරඹේ.ඊට වඩා අඩු වයස් වලදීද පෙම් සම්බඳතා ඇරඹුණු අවස්ථා දක්නට හැකිය.මිශ්ර පාසැල් තුල නම් මෙම තත්වය ඉතාම පහසුවෙන් ඇතිවන අතර ටියුශන් පන්ති සහ දහම් පාසැල් වේලවන් තුලදී අනෙක් සිසුනටද[බාලක හා බාලිකා පසැල්] මේ සඳහා අවස්ථාව හිමිවේ.මෙම වයස් සීමාවන් තුලදී ඇතිවන පෙම් සබඳතාවයන් බොහෝවිට මලිත් චංචලා වැනි පන්තියේ පෙම් කතන්දර වලටම සීමා වේ.
කෙසේ නමුත් හැමදෙනාම මේ වයස් වලදී ප්රේම කිරීම නොඅරඹන අතර සමහරුන් ඒ සඳහා ඊට පසු වයස් සීමාවන් වන තෙක් සිටිති.10,11 වයස් වලදිද ප්රේම කිරීම අරඹන් නැති කොටස බොහෝවිට උසස් පෙළ සමයේදී ඒ සඳහා පෙලඹේ.
එසේම පාසැල් සමය අවසන් වනතුරුම ප්රේම සබඳතා ඇති කර නොගන්නා කොටස්ද සොයා ගත හැකිය.
කොයි වයස් සීමාවකදී ඇරඹුනද පාසැල් ප්රේමය ප්රේමවන්තයින්ට අතිසුන්දර දෙයක් වන සේම ගුරුදෙගුරු පාර්ශවයට අසුන්දර දෙයක්ම වේ.
ප්රේම කතන්දර නිසා අධ්යාපන කටයුතු මෙන්ම අනාගතයද සහමුලින්ම අඳුරු කර ගන්නා කොටස් මෙන්ම අධ්යාපනය මෙන්ම ප්රේමයද ජය ගන්නා කොටස්ද ඕනෑ තරම් සොයා ගත හැකිය.
බොහෝවිට ප්රේම කතාවක මුලපිරීම පිරිමි පාර්ශවය විසින් සිදුකරන ලබයි.ගැහැණු පාර්ශවය ඒ සඳහා මුල පුරන අවස්ථාද තරමකට දැකිය හැකිය.නමුත් කොල්ලන්ට තමන්ගේ රුචිකත්වය අනුව කෙල්ලෙකු සොයා ගැනීමට වැඩි ඉඩක් ඇති අතර කෙල්ලෙකුට සිදු වන්නේ තමන් වෙත එන කොල්ලනගෙන් කෙනෙකු තෝරා ගැනීමටය.නමුත් දෙදෙනාගේම සිතැඟි සමාන වන අවස්ථා ද ඕනෑ තරම් දැකිය හැක.
ප්රථම ප්රේමය අති සුන්දර දෙයක් වන තරමටම එහි විරහව අති අසුන්දර එකකි.පිරිමි ළමුන් නම් විරහව නිවා ගැනීම සඳහා මත්පැන් වලට පෙළඹීමද මේ හේතුවෙන් ඇතිවිය හැකි අතුරු ප්රතිඵලයකි.
ප්රේම කරන කාලය තුල දෙදෙනා අතර හමුවීම් සහ අදහස් හුවමාරුව සඳහාද විවිධ ක්රම භාවිත කරති.අතීතයේ නම් පෙම් හසුන් බහුලව යොදා ගත්තද වර්තමානයේ එය එස් එම් එස් වලට මාරුවී ඇත.
දෙදෙනා හමුවීම සහ කතා බහ කිරීම සඳහා බොහෝවිට මංමාවත් භාවිත කරති.මේ සඳහාම වෙන්වූ මංමාවත් බොහෝ නගර වල දැකිය හැක.ඊට අමතරව මුහුදු වෙරළ, උද්යාන වැනි ස්ථානද පෙම්වතුන් උපයෝගී කර ගනිති.
ප්රේමය මෝරා යත්ම පෙම් කතාවට චිත්රපටි ශාලා සම්බන්ධ වීම සිදුවෙයි.පෙම් කතා සහ සිනමා කර්මාන්තය අතර එම බැඳිමද සැලකිය යුතු එකකි.
සිනමා ශාලාවේ බැල්කනිය මුල් කාලයේ සැලකුනේ පෙම්වතුන් සඳහාම තනන ලද්දක් ලෙසටය.ඊට පසු කාලයේ සිනමා ශාලා තුලට බොක්ස් සීට් හඳුන්වා දුන් අතර එය පෙම්වතුන් අතර අති ජනප්රිය විය.සමහර සිනමා ශාලා වල බොක්ස් සීට් තුල හිඳ චිත්රපටිය හරියාකාරව නැරඹිය නොහැකි තරමටම ඒවායේ රහස්ය ස්වභාවය ආරක්ශා කර තිබිණි.
මීට මඳ කලකට පෙර විශේශයෙන් සෙනසුරාදා දිනවල ච්ත්රපටි දර්ශනය ඇරඹීමට පැය භාගයකට පැයකට පමණ කලින් බොක්ස් ආසන හා බැල්කනිය පිරීයාම සාමාන්ය තත්වයක් විය.
නමුත් දැන් පෙම්වතුන් තමන්ගෙ රහස්ය තාවය උපරිමයෙන් ආරක්ශා කිරීමට වෙහෙස වෙති.ඒ සදහා ඔවුන්ට උපකාරී වන්නේ රෙස්ට් හවුස් සහ ගෙස්ට් හවුස් ආදී ස්ථාන වේ.
සෑම නගරකයම රෙස්ට් හවුස් සහ ගෙස්ට් හවුස් වැඩිවීම ඇරඹී දැන් වැඩි කලක් නැත.නමුත් දැන් සෑම නගරයකම රෙස්ට් හවුස් සහ ගෙස්ට් හවුස් ඕනෑ තරම් ඇති සේම ඒවා බොහොමයක ආදායම් මාර්ගද ඉහල තත්වයක පවතී.
ප්රේමයත් සමඟ රාගයද එකටම බැඳි ඇති නිසා පෙම් කතාවලට රාගය එකතු වීම ප්රායෝගික තත්වයකි.
ප්රේම සම්බන්ධය සමඟ ලිංගික සම්බන්ධයද ඇරබෙන්නේ ඒ අනුවය.මේ සඳහා ද වයස් සීමාවක් නොමැති අතර අඩු වයස් ලිංගික සබඳතා ගැන වර්තමානයේ වැඩි වශයෙන් කතා බහට ලක්වේ.ලිංගික සබඳතා පූර්ණ හා පූර්ණ නොවන ලෙසට වර්ග කරන අතර අඩු වයස් පුර්ණ ලිංගික සබඳතාද දැන් දැන් බහුල වීම සාමාන්ය තත්වයක් වී ඇත.
පාසැල් සමය තුලදී ප්රේම කිරීම එම කාලය තුලදි වැරදි දෙයක් ලෙසට නොහැඟෙන අතර වැඩිහිටි වියට පත් වීමේදී බොහෝ දෙනෙකු එය වැරදි ක්රියාවක් ලෙසට හඳුන්වයි.
පාසැල් පෙම් සබඳතා ඇරඹීම මේ මේ හේතු නිසා සිදුවේ යැයි නිගමනය කිරීම් තිබුණත් එය නිශ්චිතවම නිගමනය කල නොහැකි තත්වයකි.
එය හරි හෝ වැරදි ලෙසට අර්ථ දැක්වීම සඳහා මවිසින් උත්සාහ දරා නොමැති අතර ප්රායෝගික තත්වයන් විමසා බැලීමක් පමණි.
Last edited:
