අධ්යයන පොදු සහතිකපත්ර උ.පෙළ විභාගයේ නැවත සමීක්ෂණ ප්රතිඵල අද හෝ හෙට (26 / 27) නිකුත් කරන බව අධ්යාපන අමාත්යංශය පවසයි. නැවත සමීක්ෂණ සඳහා අයෑදුම්පත් 140,000 ක් ලැබී තිබූ අතර ඒ සියලු ප්රතිඵල නැවත සමීක්ෂණය කර අවසන් බවද වාර්තා වේ.
Latest ads
-
Video Content Creator
- pramukag
- Updated:
-
QA Engineer Intern
- pramukag
- Updated:
-
Sell your Land, House on idamata.lk for FREE
- sajith.xp.pk
- Updated:
-
Handmade Character Soft Toys- anil1961
- Updated:
-
Bodim.lk out now !- Manoj Suranga Bandara
- Updated:
AL exam new story
- Thread starter srgdr
- Start date
මා කලින් පුන පුනා කිවු ක්රමය මේක තමයි – මහාචාර්ය තටිල්
June 26, 2012 at 9:42 am | Lanka C News.
අසාධාරණයට ලක් වූ සිසුන්ට සාධාරණය ඉටුකර දීමට මැදිහත්වීමට ලැබීම ගැන සතුටු වන බව ඉසෙඞ් ලකුණු ක්රමය මෙරටට හඳුන්වාදීමේ පුරෝගාමියා වන පේරාදෙණිය විශ්ව විද්යාලයේ මහාචාර්ය ඕ.ආර්. තටිල් මහතා පවසයි.
පැරණි සහ නව නිර්දේශ යටතේ පැවැත්වූ විභාග දෙකට වෙන වෙනම ඉසෙඞ් ලකුණු ගණනය කල යුතු යයි තමන් පුන පුනා ප්රකාශ කල නමුත් බලධාරීන් ඒ පිළිබඳව සැලකිල්ක් නොදැක්වූ බවද තටිල් මහතා පැවසීය.
ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය මඟින් ඊයේ දිනයේ ලබා දුන් තීන්දුවට අනුව තමා මුල සිටම ප්රකාශ කල දේ සත්යයක් වූ බවද හෙතෙම කියා සිටී.
කෙසේ වෙතත් උසස් පෙළ නව නිර්දේශ සහ පැරණි නිර්දේශ යටතේ වන ප්රථිඵල මත වෙන වෙනම ඉසෙඞ් ලකුණු ගණනය කිරීම එතරම් අපහසු කාර්යයක් නොවන බවද ඒ මහතා වැඩිදුරටත් පෙන්වා දෙයි.
June 26, 2012 at 9:42 am | Lanka C News.
අසාධාරණයට ලක් වූ සිසුන්ට සාධාරණය ඉටුකර දීමට මැදිහත්වීමට ලැබීම ගැන සතුටු වන බව ඉසෙඞ් ලකුණු ක්රමය මෙරටට හඳුන්වාදීමේ පුරෝගාමියා වන පේරාදෙණිය විශ්ව විද්යාලයේ මහාචාර්ය ඕ.ආර්. තටිල් මහතා පවසයි.
පැරණි සහ නව නිර්දේශ යටතේ පැවැත්වූ විභාග දෙකට වෙන වෙනම ඉසෙඞ් ලකුණු ගණනය කල යුතු යයි තමන් පුන පුනා ප්රකාශ කල නමුත් බලධාරීන් ඒ පිළිබඳව සැලකිල්ක් නොදැක්වූ බවද තටිල් මහතා පැවසීය.
ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය මඟින් ඊයේ දිනයේ ලබා දුන් තීන්දුවට අනුව තමා මුල සිටම ප්රකාශ කල දේ සත්යයක් වූ බවද හෙතෙම කියා සිටී.
කෙසේ වෙතත් උසස් පෙළ නව නිර්දේශ සහ පැරණි නිර්දේශ යටතේ වන ප්රථිඵල මත වෙන වෙනම ඉසෙඞ් ලකුණු ගණනය කිරීම එතරම් අපහසු කාර්යයක් නොවන බවද ඒ මහතා වැඩිදුරටත් පෙන්වා දෙයි.
The re-scrutinised results of the 2011 G.C.E. Advanced Level Examination will be released by the Department of Examinations tonight, Education Minister Bandula Gunawardane said.
The Minister told the Daily Mirror that he instructed the Department to do so since the Supreme Court had delivered its ruling.
“We were ready with the results by May. Yet, the Attorney General asked us not to release them till the court ruling was announced. Now, the ruling has been given. Therefore, there is no reason for us to delay the results,” he said.
Some 150,000 students applied for re-correction of results this time. (Kelum Bandara)
The Minister told the Daily Mirror that he instructed the Department to do so since the Supreme Court had delivered its ruling.
“We were ready with the results by May. Yet, the Attorney General asked us not to release them till the court ruling was announced. Now, the ruling has been given. Therefore, there is no reason for us to delay the results,” he said.
Some 150,000 students applied for re-correction of results this time. (Kelum Bandara)
හොරෙකුට රට බාර දීලා නිධන් වස්තු ආරක්ෂා කරන්න බැහැ, ටියුෂන් කාරයෙකුට අධ්යාපනය බාර දීලා නිදහස් අධ්යාපනය ආරක්ෂා කරන්න බැහැ. උපන් ගෙයිම උද්දච්ච මිනිහෙකුට උසස් අධ්යාපන ඇමතිකම දීලා ආචාර්යවරුන්ට ගරු කරයි කියලා බලාපොරොත්තු වෙන්න බැහැ. ඒ බව ජනතාව තේරුම් ගත යුතුයි. 
"ඉසඩ් වරදකරුවන්ට දඬුවම් දෙන්න"
ගුරු හා විදුහල්පති සංගම් 8 ක් කියයි
නිලන්ත මදුරාවල
උසස් පෙළ ඉසඩ් ලකුණු වැරදි සහගත ලෙස නිකුත් කිරීමෙන් සිසුන්ගේ මූලික අයිතිවාසිකම් කඩ කළ නිලධාරීන්ට රජය දඬුවම් කළ යුතු බව ප්රධාන පෙළේ ගුරු හා විදුහල්පති සංගම් අටක් පවසයි.
ලංකා ගුරු සංගමය, සමස්ත ලංකා එක්සත් ගුරු සංගමය, පළමු ශ්රේණියේ විදුහල්පති සංගමය, ශ්රේණිධාරී විදුහල්පති සංගමය, සමස්ත ලංකා විදුහල්පති සංගමය, ශ්රී ලංකා ජාතික විදුහල්පති සංගමය, ස්වාධීන අධ්යාපන සේවක සංගමය හා ලංකා ප්රගති ගුරු සංගමය යන වෘත්තීය සමිති මේ බව ප්රකාශ කරන්නේ සිසුන්ගේ මූලික අයිතිවාසිකම් කඩ වී ඇති බවට ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය ලබාදුන් තීන්දුව අනුවය.
අධ්යාපන ඇමැතිවරයාට මෙන්ම උසස් අධ්යාපන ඇමැතිවරයාට ද වැරදියට ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමේ වගකීමෙන් බැහැර විය නොහැකි යෑයි ද මින් ඉදිරියට ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමේදී විනිවිද පෙනෙන ක්රමවේදයක් අනුගමනය කළ යුතු යෑයි ද ලංකා ගුරු සංගමයේ ප්රධාන ලේකම් ජෝශප් ස්ටාලින් මහතා පැවසීය.
කොළඹ මරදානේ පිහිටි ලංකා බැංකු සේවක සංගම් කාර්යාලයේ ඊයේ (26 වැනිදා) පැවැති මාධ්ය හමුවේදී මේ බව සඳහන් කළ ඒ මහතා සිසුන් දෙලක්ෂයකට අධික පිරිසක් පීඩනයට පත්කළ නිලධාරීන් සම්බන්ධයෙන් රජය ගන්නා පියවර කුමක්දැයි වහාම ප්රකාශ කළ යුතු බවත් කීවේය.
විභාගයේ නැවත සමීක්ෂණ ප්රතිඵල නිකුත් නොකරන ලෙස ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය විභාග දෙපාර්තමේන්තුවට කිසිදු නියෝගයක් නිකුත් නොකළ බවත් එම ප්රතිඵල නිකුත් නොකරන්නේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය වෙනුවෙන් නඩුවට පෙනී සිටි නීතිපතිවරයාගේ උපදෙස් අනුව බවත් කී ප්රධාන ලේකම්වරයා නැවත සමීක්ෂණ ප්රතිඵල නිකුත් නොකර ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් නොකළ යුතු යෑයි ද පැවසීය. ඒ නිසා ශ්රේෂ්ඨාධිකරණ නියෝගයට අනුව ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමේදී විනිවිද පෙනෙන ක්රියාමාර්ගයක් අනුගමනය කළ යුතු යෑයි ද හෙතෙම කීවේය.
සෙසු සංගම් නිලධාරීහු ද මෙහිදී අදහස් දැක්වූහ.
ගුරු හා විදුහල්පති සංගම් 8 ක් කියයි
නිලන්ත මදුරාවල
උසස් පෙළ ඉසඩ් ලකුණු වැරදි සහගත ලෙස නිකුත් කිරීමෙන් සිසුන්ගේ මූලික අයිතිවාසිකම් කඩ කළ නිලධාරීන්ට රජය දඬුවම් කළ යුතු බව ප්රධාන පෙළේ ගුරු හා විදුහල්පති සංගම් අටක් පවසයි.
ලංකා ගුරු සංගමය, සමස්ත ලංකා එක්සත් ගුරු සංගමය, පළමු ශ්රේණියේ විදුහල්පති සංගමය, ශ්රේණිධාරී විදුහල්පති සංගමය, සමස්ත ලංකා විදුහල්පති සංගමය, ශ්රී ලංකා ජාතික විදුහල්පති සංගමය, ස්වාධීන අධ්යාපන සේවක සංගමය හා ලංකා ප්රගති ගුරු සංගමය යන වෘත්තීය සමිති මේ බව ප්රකාශ කරන්නේ සිසුන්ගේ මූලික අයිතිවාසිකම් කඩ වී ඇති බවට ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය ලබාදුන් තීන්දුව අනුවය.
අධ්යාපන ඇමැතිවරයාට මෙන්ම උසස් අධ්යාපන ඇමැතිවරයාට ද වැරදියට ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමේ වගකීමෙන් බැහැර විය නොහැකි යෑයි ද මින් ඉදිරියට ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමේදී විනිවිද පෙනෙන ක්රමවේදයක් අනුගමනය කළ යුතු යෑයි ද ලංකා ගුරු සංගමයේ ප්රධාන ලේකම් ජෝශප් ස්ටාලින් මහතා පැවසීය.
කොළඹ මරදානේ පිහිටි ලංකා බැංකු සේවක සංගම් කාර්යාලයේ ඊයේ (26 වැනිදා) පැවැති මාධ්ය හමුවේදී මේ බව සඳහන් කළ ඒ මහතා සිසුන් දෙලක්ෂයකට අධික පිරිසක් පීඩනයට පත්කළ නිලධාරීන් සම්බන්ධයෙන් රජය ගන්නා පියවර කුමක්දැයි වහාම ප්රකාශ කළ යුතු බවත් කීවේය.
විභාගයේ නැවත සමීක්ෂණ ප්රතිඵල නිකුත් නොකරන ලෙස ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය විභාග දෙපාර්තමේන්තුවට කිසිදු නියෝගයක් නිකුත් නොකළ බවත් එම ප්රතිඵල නිකුත් නොකරන්නේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය වෙනුවෙන් නඩුවට පෙනී සිටි නීතිපතිවරයාගේ උපදෙස් අනුව බවත් කී ප්රධාන ලේකම්වරයා නැවත සමීක්ෂණ ප්රතිඵල නිකුත් නොකර ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් නොකළ යුතු යෑයි ද පැවසීය. ඒ නිසා ශ්රේෂ්ඨාධිකරණ නියෝගයට අනුව ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමේදී විනිවිද පෙනෙන ක්රියාමාර්ගයක් අනුගමනය කළ යුතු යෑයි ද හෙතෙම කීවේය.
සෙසු සංගම් නිලධාරීහු ද මෙහිදී අදහස් දැක්වූහ.
උ/පෙළ ප්රතිඵල යළි සමීක්ෂණයෙන්
ශ්රේණි වෙනස්වීම් 1021 ක්;
ලකුණු වෙනස්වීම් 1702 ක්
නිලන්ත මදුරාවල
උසස් පෙළ උත්තර පත්ර නැවත සමීක්ෂණයෙන් පසු ප්රතිඵලවල ශ්රේණි වෙනස්වීම් 1021 ක් සිදුවී ඇති අතර ලකුණු වෙනස්වීම් 1702 ක් සිදුවී ඇත. නැවත සමීක්ෂණය සඳහා අයදුම්පත් එක්ලක්ෂ හතළිස් අටදහසක් විභාග දෙපාර්තමේන්තුවට ලැබී තිබූ අතර ඉන් ප්රතිඵල වෙනස්වීමේ ප්රතිශතය සියයට 0.69 කි. ලකුණු වෙනස්වීමේ ප්රතිශතය 1.15 කි.
පසුගිය 2010 වසරේ පැවැති උසස් පෙළ විභාගයේ නැවත සමීක්ෂණ සඳහා ඉල්ලුම්පත් 62268 ක් ලැබී තිබිණි. ඉන් ප්රතිඵල හා ලකුණු වෙනස් වීමේ ප්රතිශතය සියයට 1.59 ක් විය.
නැවත සමීක්ෂණ ප්රතිඵල විභාග දෙපාර්තමේන්තුව සිය වෙබ් අඩවියට (www.doenets.lk) ඇතුළත් කර ඇති අතර අයදුම් කළ පාසල් අපේක්ෂකයන්ගේ ප්රතිඵල අදාළ පාසල් වෙතද පෞද්ගලික අයදුම්කරුවන්ගේ ප්රතිඵල ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික ලිපිනයන්ට ද තැපැල් කරන බව විභාග දෙපාර්තමේන්තුව පවසයි.
ශ්රේණි වෙනස්වීම් 1021 ක්;
ලකුණු වෙනස්වීම් 1702 ක්
නිලන්ත මදුරාවල
උසස් පෙළ උත්තර පත්ර නැවත සමීක්ෂණයෙන් පසු ප්රතිඵලවල ශ්රේණි වෙනස්වීම් 1021 ක් සිදුවී ඇති අතර ලකුණු වෙනස්වීම් 1702 ක් සිදුවී ඇත. නැවත සමීක්ෂණය සඳහා අයදුම්පත් එක්ලක්ෂ හතළිස් අටදහසක් විභාග දෙපාර්තමේන්තුවට ලැබී තිබූ අතර ඉන් ප්රතිඵල වෙනස්වීමේ ප්රතිශතය සියයට 0.69 කි. ලකුණු වෙනස්වීමේ ප්රතිශතය 1.15 කි.
පසුගිය 2010 වසරේ පැවැති උසස් පෙළ විභාගයේ නැවත සමීක්ෂණ සඳහා ඉල්ලුම්පත් 62268 ක් ලැබී තිබිණි. ඉන් ප්රතිඵල හා ලකුණු වෙනස් වීමේ ප්රතිශතය සියයට 1.59 ක් විය.
නැවත සමීක්ෂණ ප්රතිඵල විභාග දෙපාර්තමේන්තුව සිය වෙබ් අඩවියට (www.doenets.lk) ඇතුළත් කර ඇති අතර අයදුම් කළ පාසල් අපේක්ෂකයන්ගේ ප්රතිඵල අදාළ පාසල් වෙතද පෞද්ගලික අයදුම්කරුවන්ගේ ප්රතිඵල ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික ලිපිනයන්ට ද තැපැල් කරන බව විභාග දෙපාර්තමේන්තුව පවසයි.
The z-score has become the centre-point for one of Sri Lanka’s greatest controversies. This has been made all the more poignant as the future of thousands of students rests on this crucial issue and the public are still awaiting a credible solution from authorities.
The Supreme Court verdict to recalculate the z-score together with an unprecedented hike in re-correction applications highlights the uncertainly that still grips most students and their parents. The Advanced Level is perhaps the toughest and most crucially competitive exams that students face in Sri Lanka due to the limited number of spots available at public universities.
In 2011, out of around 245,000 students, only 21,000 students will make it into university. This monumental gap has created untold pressure and completion among A/L students. Unfortunately, incompetence of public officials has worsened this already tense situation, with many students not knowing for months on end whether they really have gained coveted entrance into university.
The Education Minister and the Higher Education Minister have been passing the buck to each other and if they had worked amicably, could have perhaps solved this impasse before a concerned party took the matter to the Supreme Court. The inability of the authorities to think of the welfare of the students has resulted in them having to wait for a year for the Supreme Court verdict and perhaps longer for the clarification sought by the University Grants Commission (UGC).
All this means that the students are still uncertain of their future and while others of the same age are starting university, they are condemned to pass the most productive time of their life waiting for the authorities to get their act together. Failure of institutions in this instance is unpardonable and the repeated refusal of the respective ministers to take responsibility for the situation created is another example of the irresponsible actions of top public officials.
Ministers who have been appointed to protect the rights and opportunities of students have instead become the abusers of the system. A year has slipped by with excuses and recriminations exchanged between the ministers and unions, leading to another batch of Advanced Level students sitting for the exam in another month.
If the Government is sincere about its intentions to do right by these students, they have to ensure that the z-scores are calculated in a transparent and consistent manner or the same set of problems will befall thousands of students next year as well. The importance of preventing a repeat incident cannot be overstressed as students, teachers and parents will be watchful of any indiscretions in the z-score calculations this time around.
With such high stakes the Government needs to do better than “wishing,” which was the response by Cabinet Spokesman and Media Minister Keheliya Rambukwella when the issue was raised by journalists at a recent media briefing. Wishing is what the students are doing now, hoping against hope that their future will not be blighted by a changed decimal point. The Government is way past wishing for competence and if it does not take action, then the people might start wishing for change.
The Supreme Court verdict to recalculate the z-score together with an unprecedented hike in re-correction applications highlights the uncertainly that still grips most students and their parents. The Advanced Level is perhaps the toughest and most crucially competitive exams that students face in Sri Lanka due to the limited number of spots available at public universities.
In 2011, out of around 245,000 students, only 21,000 students will make it into university. This monumental gap has created untold pressure and completion among A/L students. Unfortunately, incompetence of public officials has worsened this already tense situation, with many students not knowing for months on end whether they really have gained coveted entrance into university.
The Education Minister and the Higher Education Minister have been passing the buck to each other and if they had worked amicably, could have perhaps solved this impasse before a concerned party took the matter to the Supreme Court. The inability of the authorities to think of the welfare of the students has resulted in them having to wait for a year for the Supreme Court verdict and perhaps longer for the clarification sought by the University Grants Commission (UGC).
All this means that the students are still uncertain of their future and while others of the same age are starting university, they are condemned to pass the most productive time of their life waiting for the authorities to get their act together. Failure of institutions in this instance is unpardonable and the repeated refusal of the respective ministers to take responsibility for the situation created is another example of the irresponsible actions of top public officials.
Ministers who have been appointed to protect the rights and opportunities of students have instead become the abusers of the system. A year has slipped by with excuses and recriminations exchanged between the ministers and unions, leading to another batch of Advanced Level students sitting for the exam in another month.
If the Government is sincere about its intentions to do right by these students, they have to ensure that the z-scores are calculated in a transparent and consistent manner or the same set of problems will befall thousands of students next year as well. The importance of preventing a repeat incident cannot be overstressed as students, teachers and parents will be watchful of any indiscretions in the z-score calculations this time around.
With such high stakes the Government needs to do better than “wishing,” which was the response by Cabinet Spokesman and Media Minister Keheliya Rambukwella when the issue was raised by journalists at a recent media briefing. Wishing is what the students are doing now, hoping against hope that their future will not be blighted by a changed decimal point. The Government is way past wishing for competence and if it does not take action, then the people might start wishing for change.
The Ceylon Teachers Union (CTU) questions as to how the Minister of Education could say that he has no responsibility with regard to the correction of exam results.
They raised this question in reply to a statement made by Minister of Education Bandula Gunawardana.
’’The Supreme court has accepted that we, the examinations department, University professors and teachers and intellectuals had carried out the evaluation of answer sheets correctly and the process related to the issuing of results was correct.’’
’’I must say that it is a good verdict. If a verdict was given to conduct the entire examination again, the
future of thousands of children would have been in jeopardy. The issue is a minor one. The court believes that separate two scores should be used for the old and new syllabuses. So the University Grants
Commission respecting that verdict will look in to the matter,’’ stated Minister of Education Bandula Gunawaradena
’’At a media briefing, the minister of education said that he has no problem with the court verdict. we know that in an examination results sheet, first you fill find the grade that a student obtained, then the district ranking, and island ranking on the Z-score.’’
’’This result sheet is issued by the department of examinations. When the Z-score is re-calculated it will have an impact on the district and the island rankings. It is the department of examinations which will issue this re-corrected result sheets.’’
’’This department comes under the purview of the Minister of Education. How can the Education Minister say that he has no responsibility in this regard? Whom are they trying to deceive?’’ questioned General Secretary of the Ceylon Teachers’ Union Joseph Stalin
Tag: Sri Lanka News, Newsfirst, Lankanews, General Secretary of the Ceylon Teachers’ Union Joseph Stalin, Minister of Education Bandula Gunawardana
They raised this question in reply to a statement made by Minister of Education Bandula Gunawardana.
’’The Supreme court has accepted that we, the examinations department, University professors and teachers and intellectuals had carried out the evaluation of answer sheets correctly and the process related to the issuing of results was correct.’’
’’I must say that it is a good verdict. If a verdict was given to conduct the entire examination again, the
future of thousands of children would have been in jeopardy. The issue is a minor one. The court believes that separate two scores should be used for the old and new syllabuses. So the University Grants
Commission respecting that verdict will look in to the matter,’’ stated Minister of Education Bandula Gunawaradena
’’At a media briefing, the minister of education said that he has no problem with the court verdict. we know that in an examination results sheet, first you fill find the grade that a student obtained, then the district ranking, and island ranking on the Z-score.’’
’’This result sheet is issued by the department of examinations. When the Z-score is re-calculated it will have an impact on the district and the island rankings. It is the department of examinations which will issue this re-corrected result sheets.’’
’’This department comes under the purview of the Minister of Education. How can the Education Minister say that he has no responsibility in this regard? Whom are they trying to deceive?’’ questioned General Secretary of the Ceylon Teachers’ Union Joseph Stalin
Tag: Sri Lanka News, Newsfirst, Lankanews, General Secretary of the Ceylon Teachers’ Union Joseph Stalin, Minister of Education Bandula Gunawardana
thanks for the thread saho... mama meka gena news hoya hoya hitiye hema site ekakama..baladdi methana okkoma thiyenawa..
great work...continue karagena yanna..aluth news hambunu gaman update karanna...apith help karannam...godaaak thanks
thread eka mata ewwa Einstein malayatath thanks... kauru hari dannawada aluth Z scores dena dawasak/kaalayak gena? me yana widihata campus patan ganna labana awrudda wenakanwath inna wei..tiyanna hadapu leadership training ekath denatama cancel karala mage hithe
http://www.sundaytimes.lk/120701/news/zeroing-on-z-score-fiasco-4878.html
The Z-score fiasco had come to an end following the order delivered by the Supreme Court last week to compute the Z-scores of the two examinations separately.
The Court also ordered that the students intake for the current academic year should begin by October. However, there is confusion among the education authorities and by the end of the week they were preparing to go back to the court to seek clarification on the matter.
The judgment came as a slap on the face of two ministers handling the subject of Education and Higher Education, so much so Education Minister Bandula Gunawardene told the media refuting claims by Teacher Unions which demanded his resignation, that the Supreme Court has not made any reference to him in the judgment that was delivered in favour of the petitioners.
Sixteen Advanced Level Students and the Ceylon Teachers’ Union filed action against the Z-score assessments finalised by the authorities for University admission in the current year. Minister of Higher Education S.B. Dissanayake had apparently taken the blow and was lying low, knowing very well the implications of trying to criticise the judgment. For Minister Dissanayake it is a case of once bitten and twice shy, when he remembers how he was jailed for contempt of court by the then Chief Justice Sarath .N. Silva during the administration of President Chandrika Kumaratunga. Dissanayake who was an ardent UNP campaigner at the time gave up his UNP politics and joined hands with President Mahinda Rajapaksa after he was pardoned by him. Subsequently, the President also restored his civic rights.
However Minister Gunawardene is still making various excuses and comments over the judgment without accomplishing the responsibilities cast upon him as the Minister of Education. The general perception among the people and the teacher population is Gunawadene who himself is a teacher had contributed toward the down fall of the education system in Sri Lanka under the United People’s Freedom Alliance regime by trying to be innovative without a proper grasp of the subject.
Gunawardene is a good teacher in Economics but by far the worst Education Minister Sri Lanka had. He does not want to listen to anybody not even the Teacher Unions who are readily available to help him achieve his objectives in the field of education. His thinking is that singing hosannas to the Rajapaksa regime would be sufficient to save his position as the Minister of Education in Sri Lanka.
The Supreme Court in its order had given time until October for the authorities to decide on the new intake to the universities on the strength of the Z-scores calculated separately on the two syllabuses. Nevertheless, it appears that the matter will consume more time owing to procedural delays and the Minister of Education saying that it was not the duty of the Examinations Department to do so passing the buck to the University Grants Commission.
In the meantime, both the United National Party and the Janatha Vimukthi Peramuna (JVP) had called for the resignations of the two ministers in charge of the subject for their callousness over the matter. A large number of students lined up to enter other vocations other than the country’s universities - have been affected by the government’s insensitivity towards them. Parents and others interested in the well-being of the students have called for stricter measures against the bureaucrats who are responsible for this mess up.
Other than the Z-score controversy, the country is agog with the news of the government’s decision to hold Provincial Council Elections for three provinces before the end of its term. The three provinces are North Central, Sabaragamuwa and Eastern which have already been dissolved by the respective Governors of the area concerned, on the advice of the Chief Ministers of the Province
The Court also ordered that the students intake for the current academic year should begin by October. However, there is confusion among the education authorities and by the end of the week they were preparing to go back to the court to seek clarification on the matter.
The judgment came as a slap on the face of two ministers handling the subject of Education and Higher Education, so much so Education Minister Bandula Gunawardene told the media refuting claims by Teacher Unions which demanded his resignation, that the Supreme Court has not made any reference to him in the judgment that was delivered in favour of the petitioners.
Sixteen Advanced Level Students and the Ceylon Teachers’ Union filed action against the Z-score assessments finalised by the authorities for University admission in the current year. Minister of Higher Education S.B. Dissanayake had apparently taken the blow and was lying low, knowing very well the implications of trying to criticise the judgment. For Minister Dissanayake it is a case of once bitten and twice shy, when he remembers how he was jailed for contempt of court by the then Chief Justice Sarath .N. Silva during the administration of President Chandrika Kumaratunga. Dissanayake who was an ardent UNP campaigner at the time gave up his UNP politics and joined hands with President Mahinda Rajapaksa after he was pardoned by him. Subsequently, the President also restored his civic rights.
However Minister Gunawardene is still making various excuses and comments over the judgment without accomplishing the responsibilities cast upon him as the Minister of Education. The general perception among the people and the teacher population is Gunawadene who himself is a teacher had contributed toward the down fall of the education system in Sri Lanka under the United People’s Freedom Alliance regime by trying to be innovative without a proper grasp of the subject.
Gunawardene is a good teacher in Economics but by far the worst Education Minister Sri Lanka had. He does not want to listen to anybody not even the Teacher Unions who are readily available to help him achieve his objectives in the field of education. His thinking is that singing hosannas to the Rajapaksa regime would be sufficient to save his position as the Minister of Education in Sri Lanka.
The Supreme Court in its order had given time until October for the authorities to decide on the new intake to the universities on the strength of the Z-scores calculated separately on the two syllabuses. Nevertheless, it appears that the matter will consume more time owing to procedural delays and the Minister of Education saying that it was not the duty of the Examinations Department to do so passing the buck to the University Grants Commission.
In the meantime, both the United National Party and the Janatha Vimukthi Peramuna (JVP) had called for the resignations of the two ministers in charge of the subject for their callousness over the matter. A large number of students lined up to enter other vocations other than the country’s universities - have been affected by the government’s insensitivity towards them. Parents and others interested in the well-being of the students have called for stricter measures against the bureaucrats who are responsible for this mess up.
Other than the Z-score controversy, the country is agog with the news of the government’s decision to hold Provincial Council Elections for three provinces before the end of its term. The three provinces are North Central, Sabaragamuwa and Eastern which have already been dissolved by the respective Governors of the area concerned, on the advice of the Chief Ministers of the Province
උසස් පෙළ විභාගයේ ඉසඩ් ලකුණු ගණනය කිරීම සඳහා ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය නියෝග කර සතියකට අධික කාලයක් ගත වී ඇතත් ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමේ ක්රමවේදය පිළිබඳව විශ්වවිද්යාල ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව මෙතෙක් නිශ්චිත තීරණයකට පැමිණ නැත.
විෂය නිර්දේශ දෙකේ ඉසඩ් ලකුණු වෙන වෙනම ගණනය කර එකට පෙළගස්වා විශ්වවිද්යාලවලට සිසුන් ඇතුළත් කරන්නේ ද නැතහොත් විෂය නිර්දේශ දෙකේ සිසුන් ප්රතිශත වශයෙන් ඇතුළත් කරන්නේද යන්න පිළිබඳව ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව තවමත් සාකච්ඡා පවත්වමින් සිටියි. විභාග දෙපාර්තමේන්තුව හා ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව අතර පෙරේදා (02 වැනිදා) සවස ද මීට අදාළ සාකච්ඡාවක් පැවැත්වූ අතර එහිදී කොමිෂන් සභාව ස්ථිර තීරණයකට පැමිණ නැත.
ඉසඩ් ලකුණු වෙන වෙනම ගණනය කර එකට පෙළගස්වා විශ්වවිද්යාලවලට සිසුන් තෝරා ගැනීම නිවැරැදි ක්රමය බව විභාග දෙපාර්තමේන්තුව මෙම සාකච්ඡාවේදී දැනුම් දී තිබේ. එහෙත් ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාවේ නියෝජිතයන් සියලු දෙනාම ඊට එකඟතාව පළ කර නැතැයි විශ්වාස කටයුතු ආරංචි මාර්ග කීවේය.
ඉසඩ් ලකුණු ගණනය කළ යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න ගැන යළි ශ්රේෂ්ඨාධිකරණයෙන් විමසීමට කොමිෂන් සභාව කලින් ගෙන තිබූ තීරණය මේ වන විට ඉවත් කරගෙන ඇති අතර කෙසේ වුවද ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමට අනුගමනය කරන අවසන් ක්රියාමාර්ගය ශ්රේෂ්ඨාධිකරණයට දැනුම් දීමට තීරණය කර ඇතැයි එහි ආරංචි මාර්ග කීවේය.
මේ අතර ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීම පිළිබඳව ඉසඩ් ලකුණු ක්රමය මෙරටට හඳුන්වා දුන් පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය මහාචාර්ය ආර්. ඕ. තටිල් මහතා සහ ජනාධිපති ලේකම් ලලිත් වීරතුංග මහතා අතර සාකච්ඡාවක් ඊයේ (03 වැනිදා) සවස පැවැත්වීමට නියමිතව තිබිණි.
ශ්රේෂ්ඨාධිකරණ නියෝගය දී සතියකට අධික කාලයක් ගත වී ඇතත් ඊට අදාළව ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව කිසිදු ක්රියාමාර්ග නොගැනීම පිළිබඳව ගුරු වෘත්තීය සංගම් නියෝජිතයෝ ද විරෝධය පළ කරති. මෙම තත්ත්වය මත උසස් පෙළ සිසුන් දැඩි අපහසුතාවකට පත්වන බව ද ඔවුහු පවසති.
විෂය නිර්දේශ දෙකේ ඉසඩ් ලකුණු වෙන වෙනම ගණනය කර එකට පෙළගස්වා විශ්වවිද්යාලවලට සිසුන් ඇතුළත් කරන්නේ ද නැතහොත් විෂය නිර්දේශ දෙකේ සිසුන් ප්රතිශත වශයෙන් ඇතුළත් කරන්නේද යන්න පිළිබඳව ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව තවමත් සාකච්ඡා පවත්වමින් සිටියි. විභාග දෙපාර්තමේන්තුව හා ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව අතර පෙරේදා (02 වැනිදා) සවස ද මීට අදාළ සාකච්ඡාවක් පැවැත්වූ අතර එහිදී කොමිෂන් සභාව ස්ථිර තීරණයකට පැමිණ නැත.
ඉසඩ් ලකුණු වෙන වෙනම ගණනය කර එකට පෙළගස්වා විශ්වවිද්යාලවලට සිසුන් තෝරා ගැනීම නිවැරැදි ක්රමය බව විභාග දෙපාර්තමේන්තුව මෙම සාකච්ඡාවේදී දැනුම් දී තිබේ. එහෙත් ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාවේ නියෝජිතයන් සියලු දෙනාම ඊට එකඟතාව පළ කර නැතැයි විශ්වාස කටයුතු ආරංචි මාර්ග කීවේය.
ඉසඩ් ලකුණු ගණනය කළ යුත්තේ කවුරුන්ද යන්න ගැන යළි ශ්රේෂ්ඨාධිකරණයෙන් විමසීමට කොමිෂන් සභාව කලින් ගෙන තිබූ තීරණය මේ වන විට ඉවත් කරගෙන ඇති අතර කෙසේ වුවද ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීමට අනුගමනය කරන අවසන් ක්රියාමාර්ගය ශ්රේෂ්ඨාධිකරණයට දැනුම් දීමට තීරණය කර ඇතැයි එහි ආරංචි මාර්ග කීවේය.
මේ අතර ඉසඩ් ලකුණු නිකුත් කිරීම පිළිබඳව ඉසඩ් ලකුණු ක්රමය මෙරටට හඳුන්වා දුන් පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයීය මහාචාර්ය ආර්. ඕ. තටිල් මහතා සහ ජනාධිපති ලේකම් ලලිත් වීරතුංග මහතා අතර සාකච්ඡාවක් ඊයේ (03 වැනිදා) සවස පැවැත්වීමට නියමිතව තිබිණි.
ශ්රේෂ්ඨාධිකරණ නියෝගය දී සතියකට අධික කාලයක් ගත වී ඇතත් ඊට අදාළව ප්රතිපාදන කොමිෂන් සභාව කිසිදු ක්රියාමාර්ග නොගැනීම පිළිබඳව ගුරු වෘත්තීය සංගම් නියෝජිතයෝ ද විරෝධය පළ කරති. මෙම තත්ත්වය මත උසස් පෙළ සිසුන් දැඩි අපහසුතාවකට පත්වන බව ද ඔවුහු පවසති.
Similar threads
