Latest ads
-
Handmade Character Soft Toy Bluey Bingo- anil1961
- Updated:
-
Colombo Dahua POE Switch 8 Ports (DH-PFS3010-8ET-65)- hashaz2012
- Updated:
-
Singapore V2Ray VPN for Tunneling
- hu KANNA
- Updated:
-
Dating Website & Online Chat Room- hotvideo
- Updated:
-
DJI Mini 4 Pro Drone Combo Plus- Hawaka
- Updated:
මේක නං මාරයි සංජීව..
- Thread starter senarath
- Start date
රටක තරුණ ප්රජාව දේශපාලනයට අතිශය සංවේදී විය යුතුයි. විශේෂයෙන් උසස් අධ්යාපනය හදාරන තරුණ කොටස.......නමුත් ඔවුන් ගේ දේශපාලන භාවිතාව අතිශය සබුද්ධික වියු යුතුයි. මේ වගේ මන්ද බුද්ධික නොවිය යුතුයි. ඔය මන්ද බුද්ධික දේශපාලන භාවිතාවෙන් අපි දෙපාරක් ඇණ ගෙන තියනවා 1971 දී සහ 19988-89 දී. මොකද අපේ රටේ වි.වි. ශිෂ්යෙයා් පාරට බහින්නේ දේශපාලන පක්ෂයක අවශ්යතාවය මත. අරගල කරන්නේ පක්ෂයක බලල් අතක් විදියට. සංවාදශීලිව ඇත්ත ඇති සැටියෙන් මහජනයට ඒත්තු ගන්වන්න අපිට කවදාවත් හැකිවෙලා නෑ මෙතෙක් කල්.
නිදර්ශනය-
ඉල්ලන්නේ උපාධිධාරීන්ට රැකියා. ඒක මිනිස්සුන් ග් ප්රශනයක් විදියට විග්රහ කරන්නේ නෑ. නමුත් කරන්න ඕන ඕක නෙවයි. මිනිස්සුන්ට කියන එක අපි උඹල ගෙ සල්ලි වලින් ඉගෙන ගත්තා අපි ඉල්ලන්නේ කන්න, අදින්න රස්සාවක් නෙවෙයි අපිට උගන්නපු උඹලට සේවය කරන්න අවස්ථාවක් කියලා. එහෙම කවදාවත් කියල/කියවිලා තියනවද? උත්තරේ නෑ..........මොවුන් දේශපාලන නෙවෙයි සාමාන්ය ජීවිතේ වත් ටැක් ටික්ස් කියන ඒව දන්නේ නෑ..........
නිදර්ශනය-
ඉල්ලන්නේ උපාධිධාරීන්ට රැකියා. ඒක මිනිස්සුන් ග් ප්රශනයක් විදියට විග්රහ කරන්නේ නෑ. නමුත් කරන්න ඕන ඕක නෙවයි. මිනිස්සුන්ට කියන එක අපි උඹල ගෙ සල්ලි වලින් ඉගෙන ගත්තා අපි ඉල්ලන්නේ කන්න, අදින්න රස්සාවක් නෙවෙයි අපිට උගන්නපු උඹලට සේවය කරන්න අවස්ථාවක් කියලා. එහෙම කවදාවත් කියල/කියවිලා තියනවද? උත්තරේ නෑ..........මොවුන් දේශපාලන නෙවෙයි සාමාන්ය ජීවිතේ වත් ටැක් ටික්ස් කියන ඒව දන්නේ නෑ..........
උගතුන් බිහි වෙන්න ඉස්සෙලාම විශ්වවිද්යාල තියෙන්න ඕනේ නේ . 1% වෙන් කරලා පාටමාල කප්පාදු කරලා , ශිෂ්ය මර්දනය කරලා උපාදි කඩ ඇරලා උඹ ඔය කියන උගතුන් බිහිවෙනවද? කවදාහරි ඔය පිරිස පැමිණ රට ගලවා ගන්නා තෙක් බලා හිදිමුද?
එදා මුළු ලංකාවම පිළිගත්තා අද්යාපනයට මිට වඩා වෙන්කළ යුතු බව. උඹ කියන විදිහට
විශ්ව විද්යාල අචාර්ය වරුන්ගේ සංගමය ඒ සටන පාවා දුන්නා කියමු මොහොතකට. දැන් ඒ සටන ගෙනයන්නේ එහෙනම් කවුද? ඒ අන්තරය නෙමෙයිද? හැමෝම පිළිගත් සටනක් SB නිර්දය ලෙස මර්දනය කරනකම් සමහරු නිදි උඹල වගේ එවුන් එකට ආවඩනවා.
මචන් උඹල බස් එක පරක්කු වුන පැයට" සංජිව බල්ලා මැරිලා පල" කියනවනම්. උඹලට යන්න බස් නොදී ටිකට් එකෙන් ගන්න බදු මුදල් වලින් ලම්බෝගිනි පදින, රොකට් යවන එවුන්ට මොනවද කියන්න තියෙන්නේ. එහෙම පටු විදිහට රටේ වැදගත්ම ප්රශ්නයක් දකිනවා කියන්නේ ආසියාවේ ආශ්චර්ය හසන්ත මහත්තයෝ.
මේක මචන් උඹේ නොදන්නා කම. උදුල අරකට අවා මේකට අවා කියන්න මට ඕනේ නෑ.හැබැයි උඹ අහපු ගුණාත්මක භාවය වැඩි කරන්න මොනවද කලේ කියන එකට ඕනේ තරම් උත්තර තියෙනවා.පේරාදෙණියේ කළමනාකරණ පිටයේ ප්රශ්නය ,සමසෞඛය විද්යා පිටය ගැටලුව පොඩ්ඩක් හොයල බලපන්. මිට අමතරව උපදී පාටමලා වර්ගීකරණය වැඩි කිරීම කවදත් තියෙන සටන පාටයක්.
Last edited:
Niyametama kiyala thiyanawa.Hariyata hari .oye balla hinda balen pelapali walata gihilla anthimata hamadama apita kelawenawa.mun awilla exam eka liyala dei kiyalada.okawa hamadama hire thiyaganna thiyenne
බොහෝ පිරිසක් පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල සඳහා කැමැත්ත ප්රකාස කර තිබීමෙන් මම විමතියට පත් නොවීමි. එය හුදෙක් ආණ්ඩුවේ මාද්ය ව්යාපාරයේ ජයග්රහණයක් පමණක් නිසා කමක් නැත.
පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල සඳහා හඬ නගන බොහෝ දෙනෙකුගේ තර්කය පිටරට ඇදීයන මුදල් ඉතිරි කරමු යන්නයි. කුරහන් සාටකයක් දමා ගත් නායකයෙකු ඉන්නා මෙරටේ පිට රටින් කුරක්කන් ආනයනය කිරීමට යන මුදල අද්යාපනය සඳහා පිට රට යන සිසුන් නිසා යන මුදලට ආසන්න වශයෙන් සමාන බව ඔවුහු නොදනිත්. රට වටේටම සාගරය ඇති මෙරටේ ආනයනික මාළු සඳහා දරන වියදම , පිට රට යන සිසුන් නිසා යන මුදලට වඩා කිහිප ගුණයක් වැඩි බවද නොදනිති.එනිසා මුදල් පිලිබඳ තර්කය පුස්සකි.
දෙවැනි තර්කය නම් ලෝකයේ ශ්රේණිගත කිරීම් වල ඉහළ තැන් ගන්නා විශ්ව විද්යාල මෙරටට පැමිණීම මගින් අප රට ආසියාවේ ආශ්චර්ය කරා තවත් ලං වන බවය. උතුරු කොළඹ පුද්ගලික වෛදය විද්යාලයෙන් ඇරඹි ඉතිහාසයේ එවන් විශ්ව විද්යාල තවමත් නොපැමිණීම හාස්යට කරුණකි.පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල බුරුතු පිටින් ඇති ඉන්දියාව, බංග්ලාදේශය තවමත් ආශ්චර්ය කරා ලං නොවූ බව ඔවුන් දත යුතුය.
ජාත්යන්තර කේබල් නාලිකා නරබන බොහෝ දෙනෙකු ඉන්දියාවේ lovely Professional University නම් ආයතනය පලකරන දැන්වීම් දැක ඇතුවාට සැක නැත. එහි නමින්ම මෙය හුදෙක් තරුණ්යයේ සිසුන් ඇදගැනීමට වෙර දරන ව්යාපාරයක් මිස ඔය කියනා පර්යේෂණ කෙරෙන විශ්වවිද්යාලයක් නොවන බව වැටහෙනු ඇත මේවා ඉස්මතු කරන්නේ පාඩම් නොකර ව්නොදයෙන් කාලය ගත කරන විශ්ව විද්යාලක් බවය.
මේ පුද්ගලිකව හෝ ආණ්ඩුවේ හෝ ව්යාපාරික අරමුණකින් අද්යාපන අයතන ඇතිවීමේ ප්රතිවිපාකයි.
ඔවුන් නොදන්නා අනික් කරුණ නම් සිය අද්යාපන අයිතීන් වෙනුවෙන් රජයට බදු ගෙවමින් සිටියදීම සිය කැමැත්තෙන්ම නිදහස් අද්යාපනය නොව මුදලට අද්යාපනය තෝරා ගෙන ඇති බවයි.
මවැනි මොන තර්ක තිබුනත් සල්ලි තිබේනම් අපි උපාදි ගන්න එක ගැන කාටවත් ඇති කැක්කුම කුමක්දැයි ඔවුහූ පෙරලා ප්රශ්න කරති. බැලු බැල්මට එය සාදාරන තර්කයකි.ඔවුන් හම්බ කල මුදල් ඔවුන් කැමති අකාරයකට වියදම් කිරීමට නිදහස ඉල්ලීම සාදාරන බව පෙනේ.නමුත් පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල වැඩෙන්නේ රාජ්ය විශ්ව විද්යාල විනාශ කරමින් නම් පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල වලට යා නොහැකි බහුතරයක් වෙනුවෙන් එය නැවත් විය යුතුය.
උසස් පෙළ සඳහා පෙනී සිටන ලක්ෂ දෙකකට ආසන්න සිසු පිරිසකගෙන් රජයේ විශ්ව විද්යාල සඳහා වාර්ෂිකව තෝරා ගනු ලබන්නේ 20000 ක් පමණ සුළු තරයකි. ඉතිරි පිරිස සඳහා විකල්පයක් ලෙස ඔවුහූ පුදලික විශ්ව විද්යාල යෝජනා කරති.නමුත් එක වසරට ඇතුළුවන්නා වූ සිසුනි 100 කින් උසස් පෙලටත් පෙර 60% ත් 70% අතර ප්රමාණයක් පාසල් අවසන් කරන බව ඔවුන් දන්නා මුත් එම පිරිසට කල යුත්තේ කුමක් දැයි ඔවුන් නොකියයි. හේතුව පැහැදිලිය එනම් මුදල් සෙවිය හැකි ව්යාපාරය ඇත්තේ මෙතන බවය.
අද්යාපනයට 1% පමණ වෙන් කරන රජයකට කෙසේ නම් විසදුම් සෙවිය හැකි වේද?නමුත් ඔවුන්ට ල්ම්බෝගිනි සඳහා බදු මුදල් කොටි ගණන් නිදහස් කල හැක. කොටි ගනන් වටිනා ගුවන් යානා ගැනීමට මුදල් ආණ්ඩුවට ඇත. යුද්දයට යටකළ මුදල් දැන් යොදවන්නේ චන්ද්රිකා යැවීමට විය යුතුය. තව තවත් අද්යාපන අවස්ථා වැඩි කරගැනීමට ආණ්ඩුවට බල නොකර කට පියාගෙන අතේ ඇති සල්ලි ටික වියදම් කරමින් පුද්ගලික උපාදි ගැනීමට කැමති වීම රටට කරන වරදකි.
පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල සඳහා හඬ නගන බොහෝ දෙනෙකුගේ තර්කය පිටරට ඇදීයන මුදල් ඉතිරි කරමු යන්නයි. කුරහන් සාටකයක් දමා ගත් නායකයෙකු ඉන්නා මෙරටේ පිට රටින් කුරක්කන් ආනයනය කිරීමට යන මුදල අද්යාපනය සඳහා පිට රට යන සිසුන් නිසා යන මුදලට ආසන්න වශයෙන් සමාන බව ඔවුහු නොදනිත්. රට වටේටම සාගරය ඇති මෙරටේ ආනයනික මාළු සඳහා දරන වියදම , පිට රට යන සිසුන් නිසා යන මුදලට වඩා කිහිප ගුණයක් වැඩි බවද නොදනිති.එනිසා මුදල් පිලිබඳ තර්කය පුස්සකි.
දෙවැනි තර්කය නම් ලෝකයේ ශ්රේණිගත කිරීම් වල ඉහළ තැන් ගන්නා විශ්ව විද්යාල මෙරටට පැමිණීම මගින් අප රට ආසියාවේ ආශ්චර්ය කරා තවත් ලං වන බවය. උතුරු කොළඹ පුද්ගලික වෛදය විද්යාලයෙන් ඇරඹි ඉතිහාසයේ එවන් විශ්ව විද්යාල තවමත් නොපැමිණීම හාස්යට කරුණකි.පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල බුරුතු පිටින් ඇති ඉන්දියාව, බංග්ලාදේශය තවමත් ආශ්චර්ය කරා ලං නොවූ බව ඔවුන් දත යුතුය.
ජාත්යන්තර කේබල් නාලිකා නරබන බොහෝ දෙනෙකු ඉන්දියාවේ lovely Professional University නම් ආයතනය පලකරන දැන්වීම් දැක ඇතුවාට සැක නැත. එහි නමින්ම මෙය හුදෙක් තරුණ්යයේ සිසුන් ඇදගැනීමට වෙර දරන ව්යාපාරයක් මිස ඔය කියනා පර්යේෂණ කෙරෙන විශ්වවිද්යාලයක් නොවන බව වැටහෙනු ඇත මේවා ඉස්මතු කරන්නේ පාඩම් නොකර ව්නොදයෙන් කාලය ගත කරන විශ්ව විද්යාලක් බවය.
මේ පුද්ගලිකව හෝ ආණ්ඩුවේ හෝ ව්යාපාරික අරමුණකින් අද්යාපන අයතන ඇතිවීමේ ප්රතිවිපාකයි.
ඔවුන් නොදන්නා අනික් කරුණ නම් සිය අද්යාපන අයිතීන් වෙනුවෙන් රජයට බදු ගෙවමින් සිටියදීම සිය කැමැත්තෙන්ම නිදහස් අද්යාපනය නොව මුදලට අද්යාපනය තෝරා ගෙන ඇති බවයි.
මවැනි මොන තර්ක තිබුනත් සල්ලි තිබේනම් අපි උපාදි ගන්න එක ගැන කාටවත් ඇති කැක්කුම කුමක්දැයි ඔවුහූ පෙරලා ප්රශ්න කරති. බැලු බැල්මට එය සාදාරන තර්කයකි.ඔවුන් හම්බ කල මුදල් ඔවුන් කැමති අකාරයකට වියදම් කිරීමට නිදහස ඉල්ලීම සාදාරන බව පෙනේ.නමුත් පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල වැඩෙන්නේ රාජ්ය විශ්ව විද්යාල විනාශ කරමින් නම් පුද්ගලික විශ්ව විද්යාල වලට යා නොහැකි බහුතරයක් වෙනුවෙන් එය නැවත් විය යුතුය.
උසස් පෙළ සඳහා පෙනී සිටන ලක්ෂ දෙකකට ආසන්න සිසු පිරිසකගෙන් රජයේ විශ්ව විද්යාල සඳහා වාර්ෂිකව තෝරා ගනු ලබන්නේ 20000 ක් පමණ සුළු තරයකි. ඉතිරි පිරිස සඳහා විකල්පයක් ලෙස ඔවුහූ පුදලික විශ්ව විද්යාල යෝජනා කරති.නමුත් එක වසරට ඇතුළුවන්නා වූ සිසුනි 100 කින් උසස් පෙලටත් පෙර 60% ත් 70% අතර ප්රමාණයක් පාසල් අවසන් කරන බව ඔවුන් දන්නා මුත් එම පිරිසට කල යුත්තේ කුමක් දැයි ඔවුන් නොකියයි. හේතුව පැහැදිලිය එනම් මුදල් සෙවිය හැකි ව්යාපාරය ඇත්තේ මෙතන බවය.
අද්යාපනයට 1% පමණ වෙන් කරන රජයකට කෙසේ නම් විසදුම් සෙවිය හැකි වේද?නමුත් ඔවුන්ට ල්ම්බෝගිනි සඳහා බදු මුදල් කොටි ගණන් නිදහස් කල හැක. කොටි ගනන් වටිනා ගුවන් යානා ගැනීමට මුදල් ආණ්ඩුවට ඇත. යුද්දයට යටකළ මුදල් දැන් යොදවන්නේ චන්ද්රිකා යැවීමට විය යුතුය. තව තවත් අද්යාපන අවස්ථා වැඩි කරගැනීමට ආණ්ඩුවට බල නොකර කට පියාගෙන අතේ ඇති සල්ලි ටික වියදම් කරමින් පුද්ගලික උපාදි ගැනීමට කැමති වීම රටට කරන වරදකි.
kathawa aththa thamai eth me karana wade practical na ne
mun me ka gaha , udgoshana karala , guti kaala nathi karanne mokadda? lankawe rajya wishwa widyala wala prathiroopayamai neda? munuth anduwe plan eke haul karayo thamai.eka therum ganna okkotama kalin. dan Private company ekaka job ekakata gihin campus kiwwama "apo campus da? " kiyala ahana thathweta watila thiyenne munge wada nisa .ai ewa pennadda
Math campus thamai.apita exam karanna lectures walata aniwaryen 80% balanawa.eth me sakkiliyo balen udgoshana walata adan giya nisa e 80% eka nathi wela ada campus eke 1st year lamai loku gaanakata exam liyanna baruwa innawa.unta mokada wenne.mun thiyena nidahas adyapaneth kanawa witharai.ballo
ඔය මහා වීරයා පිටුපස්සේ ජේවීපිය හෝ පෙරටුගාමිය ඉන්නවද? නැද්ද?
අනිවාර්යයයෙන් ඉන්නවා.
ඒ කියන්නේ ඔය කියන නිදහස් අධ්යාපනය සුරැකීමේ ඊනියා සටන අනිවාර්ය දේශපාලන න්යායපත්රයක් මිස ජාතික අවශ්යතාවයක් උදෙසා කරන සාමුහික සටනක් නොවේ.
අනෙක ඉගෙන ගත්ත දුප්පත් කොල්ලෙකුට කෙල්ලෙකුට ගොඩයන්න තියයෙන්නෙ කොහොමහරි උසස් අධ්යාපනේ ඉක්මනින් ඉවර කරගෙන රස්සාවක් හොයාගන්න එක විතරයි.
මේ කාලකන්නි උන්ගෙ දේශපාලන න්යායපත්ර ක්රියාත්මක කරන්න ගිහින් ජාතික ධනයයි, දුප්පත් දෙමාපියන්ගේ නොකානොබී හම්බකරන සතෙයි, අහිංසක කොල්ලො කෙල්ලන්ගෙ අනාගතෙයි දෙකම විනාශ කරන එක.
ලේ සහ මළමිණී නැතිකල පරාජිත අන්තවාදීන්ට පැවැත්මක් නෑ බොලව්.
අනිවාර්යයයෙන් ඉන්නවා.
ඒ කියන්නේ ඔය කියන නිදහස් අධ්යාපනය සුරැකීමේ ඊනියා සටන අනිවාර්ය දේශපාලන න්යායපත්රයක් මිස ජාතික අවශ්යතාවයක් උදෙසා කරන සාමුහික සටනක් නොවේ.
අනෙක ඉගෙන ගත්ත දුප්පත් කොල්ලෙකුට කෙල්ලෙකුට ගොඩයන්න තියයෙන්නෙ කොහොමහරි උසස් අධ්යාපනේ ඉක්මනින් ඉවර කරගෙන රස්සාවක් හොයාගන්න එක විතරයි.
මේ කාලකන්නි උන්ගෙ දේශපාලන න්යායපත්ර ක්රියාත්මක කරන්න ගිහින් ජාතික ධනයයි, දුප්පත් දෙමාපියන්ගේ නොකානොබී හම්බකරන සතෙයි, අහිංසක කොල්ලො කෙල්ලන්ගෙ අනාගතෙයි දෙකම විනාශ කරන එක.
ලේ සහ මළමිණී නැතිකල පරාජිත අන්තවාදීන්ට පැවැත්මක් නෑ බොලව්.
Last edited:
1. උපාධි කඩ කියන වචනේ අයින් කරගනින්. උඹ ඔය කියන මොනම උපධි කඩයකින්වත් සල්ලි දීපු පලියට ඩිග්රිය දෙන්නේ නෑ. අනික ඔය එක උපාධි කඩයක්වත් කැමති නෑ උන්ගේ උපාධිය දෙකයි පනහේ උපාධියක් වෙනවට.
2. උඹ උගතුන් දැකලා තියෙනවද? සමාවෙයන් මචන්.... මම මෙහෙම ප්රශ්නයක් ඇහුවේ උඹ උගත් කෙසෙ වෙතත් බුද්ධිමත් ඇති කියලා හිතාගෙනයි. උඹ කියන විදියට රජයේ විශව විද්යාල වලින් විතරක් උගතුන් බිහිවෙනවනන් මෙච්චර කල් බිහිවෙච්ච එවන් උත්තමයන් රටර මෙච්චර විනාසයක් වෙනකන් මොනවද කලේ? මම දන්න විදියට එස්.බී දිසානායක තුමත් නිදහස් අධ්යාපනයේ අග්ර ඵලයක්.... මට *කෙනුත් හිනා යනවා උඹේ සමහර තර්ක වලට
උබල වගෙ උන් තමයි මේ රටට ඕනෙ.
මොකද මහඉන්දයයි උබෙ ඇම්ම්බැට්ටයොන්ටයි ඕනෙත් මේ තොපි වගෙ උන් තමයි.
බලන් ඉදපන් නිදහස් අද්යාපනය ඉබෙ රැකෙන කල්.
තොපි වගෙ උන් බාලෙ, නිශ්මි ලගෙ කාලෙත් හිටිය. උන් තමයි කැම්පස් ඇතුලෙ බඩුවක් දාගත්තම පොර තමයි කියල තනියම ගේම දෙන උන්..
අන්තිමට කියන්න තියෙන්නෙ
"ලංකවෙ මොන රෙද්දෙ ආන්ඩුවක් ආවත් ඕවා වෙනස් වෙන්නෙත් නෑ" කියපු එකාට.
තොපි වගෙ උන් ඉන්නකල් කොහොමත් වෙන්නෙ නෑ.....
ඒ නිසා තම ලන්කාවෙ අද්යාපන ක්රමේ වෙනස් වෙන්න ඕන කියල අපි කියන්නෙ.
උබල වගෙ රැල්ල යන පැත්තට යන උන් බිහි නොවෙන්න...
මචන් උඹල බස් එක පරක්කු වුන පැයට" සංජිව බල්ලා මැරිලා පල" කියනවනම්. උඹලට යන්න බස් නොදී ටිකට් එකෙන් ගන්න බදු මුදල් වලින් ලම්බෝගිනි පදින, රොකට් යවන එවුන්ට මොනවද කියන්න තියෙන්නේ. එහෙම පටු විදිහට රටේ වැදගත්ම ප්රශ්නයක් දකිනවා කියන්නේ ආසියාවේ ආශ්චර්ය හසන්ත මහත්තයෝ.
පටු විදියට හිටනවා නෙමෙය් මට උන්ගේ දේශපාලනේ වැඩකුත් නැහැ.ඕන මගුලක් කරාට කමක් නැහැ අනෙක් මිනිස්සුන්ට කරදරයක් නොවෙන විදියට.පැයක් නෙමයි දවසම කැවා පොන්න වේසිගෙ පුතාල
සල්ලි දීල බඩු ගන්න තැන් වලට කියන්නේ කඩ කියල නේද.අන්න ඒ වගේ සල්ලි දීල උපාදි ගන්න එව්වට කියන්නේ උපාදි කඩ කියල
උඹ කියන එව්වට මට නම් ඇඩෙනවා බන් රටේ මෙතරම් හරක් ඉන්නවනේද කියල හිතිලා. රටට කෙළවුණේ ආණ්ඩුවේ විශ්වවිද්යාල හින්ද කියලද උඹ දැන් කියන්න හදන්නේ. එතකොට චන්ද්රිකා, JR ,ප්රේමදාස,MR විශ්වවිද්යාල වලින් බිහි වෙච්ච එවුන්ද ?.......අනේ නිකන් යන්න මහත්තයෝ නොදන්න මගුල් වලට කට දාන්නේ නැතුව .2. උඹ උගතුන් දැකලා තියෙනවද? සමාවෙයන් මචන්.... මම මෙහෙම ප්රශ්නයක් ඇහුවේ උඹ උගත් කෙසෙ වෙතත් බුද්ධිමත් ඇති කියලා හිතාගෙනයි. උඹ කියන විදියට රජයේ විශව විද්යාල වලින් විතරක් උගතුන් බිහිවෙනවනන් මෙච්චර කල් බිහිවෙච්ච එවන් උත්තමයන් රටර මෙච්චර විනාසයක් වෙනකන් මොනවද කලේ? මම දන්න විදියට එස්.බී දිසානායක තුමත් නිදහස් අධ්යාපනයේ අග්ර ඵලයක්.... මට *කෙනුත් හිනා යනවා උඹේ සමහර තර්ක වලට
ane manda bn mama nam monawa unath sanjeewa bandarata garu karanwa
uta puluwan tamange degreyak karagena paadywe enna .... un a kepa kirim karanne ediri
anagathaya wenuwenn
e wage kepakirim notibenna apita campus eturu wenne
jeewirthn wandi dipu un kochchara ennwada ???
mama nam 1nma garu karanawa
uta puluwan tamange degreyak karagena paadywe enna .... un a kepa kirim karanne ediri
anagathaya wenuwenn
e wage kepakirim notibenna apita campus eturu wenne
jeewirthn wandi dipu un kochchara ennwada ???
mama nam 1nma garu karanawa
සහතික ඇත්ත ... අපි ඉන්න කාලේ ඔතලෝ (Sujith Kuruwita) කැම්පස් එක ලීඩ් කලා.... JVP එකට අමු අමුවේම කඩේ ගියා..... ඔය කාලකණ්ණි හින්ද අපිට කැම්පස් එකේ පලමු වසරෙදිම එපා වුණා අපි ඒකෙන් බෙදුණු එක විතරයි වුණේ.... පෛාදු වැඩ වලට සහභාගී නොවුණෙත් ඔවුන් හින්දමයි.......
උඹේ දැනුම් සම්භාරය ගැන මට ඇති උනේ සානුකම්පාව මිශ්ර සෝකයක්. අනේ මචන් මම උඹෙන් බොහොම කරුණාවෙන් ඉල්ලා සිටිනව උඹ දැන්ම පලයන් ඔය උපාදි කඩයක් ඇතුලට. ගිහින් කවුන්ටර් එක දිහා හොදට බලන් හිටපන්. ඇන්ටිලා ඇවිල්ල එයාලාගෙ පොශ් පුතාලට ඉගෙන ගන්න සල්ලි දීල යනවා. හබයි ඇන්ටි සල්ලි දීපු පලියට පුතාට ඩිග්රි එක හම්බ වෙනවද කියලා.... මම කිව්වේ උඹල ඔය උඹලගෙ දෙශන වලදි උඹලගෙ ඔලු ගෙඩි වලට ඉන්ජෙක්ට් කරන වචන වලින්මයි. මෝඩ අදස් දරන එකට උඹලට වැරදි කියලා වැඩක් නෑ මචන්. ඔය පින්ගුත්තර අදහස් වලින් උඹලගෙ ඔලු ගෙඩි පුරවන උදුල්, සන්ජීව වගේ උන් කරන්නේ උන්ගෙ දේශපාලන ගමන් මග හදාගන්න එකයි. උන්ට වැදගත් වෙන්නෙ උඹල්ගෙ ඉගෙනීමවත් උඹලව රටට වැඩක් ඇති පුද්ගලයින් කරන්නවත් නෙවෙයි. ඕවට කියන්නෙ ටාගට් මාකටින් කියලා. ටාගට් එක..... දේශපාලනේ. මර්කට් එක....උඹලා
උඹනෙ යකො හරකා.... උඹල මේ ඉන්ටනැශනල් එවුන් උදාහරනෙට ගන්නවා..... මම දුන්නෙ උඹට බොහොම ලෝකල් එක්සාම්පල් එකක්.... එස්.බී...උඹලට ඉන්න ලගම නෑයා එයානේ. දැන් කියපන් කවුද හරකා කියලා
සල්ලි දීපු පලියට උපාධි හම්බෙනවද ?නැද්ද? හ්ම්....නමුත් මුලික සුදුසුකම සල්ලි තිබීම. එච්චරයි මහත්තයෝ.
උඹනෙ යකො හරකා.... උඹල මේ ඉන්ටනැශනල් එවුන් උදාහරනෙට ගන්නවා..... මම දුන්නෙ උඹට බොහොම ලෝකල් එක්සාම්පල් එකක්.... එස්.බී...උඹලට ඉන්න ලගම නෑයා එයානේ. දැන් කියපන් කවුද හරකා කියලා
දැන් ඉන්න එක එකා කෙලින පිස්සු වලට උන් ඉගෙන ගත්ත වී.වී වග කියන්න ඕනේ නෑ නේ. මම කිව්වේ උඹේ තර්කය රජයේ වී.වී නිසා රට පිරිහුණා කියන එක නම් එක වැරදියි කියල පෙන්නන්නනේ. දැන් ඒක තහවුරුයි නේ.උඹ පිළිගත්තා වී.වී ගිය නොගිය බේදයකින් තොරව රට කෑමට SB , JR ,MR වග කියපු බව. එතනදී රජයේ වී.වී කියන සාධකය පොදු නොවන බව සාමාන්ය බුද්ධියක් ඇත්තෙකුට තෙරුම් යා යුතුයි.
